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小班主班老师个人总结5篇(小班老师个人工作总结精选10篇)

育儿知识

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原创内容 来源:知乎 时间:2019-08-13 10:43:05 阅读() 收藏:57 分享:44

导读:您正在阅读的是关于【小班育儿知识】的问题,本文由育儿专家,专业的宝妈,高级营养师等整理监督编写。

兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。 ——[美〕詹姆斯·约翰

学习尽管重要,但是一味的学习不去歇息,很容易导致疲劳感,反而降低学习的高效率。学习也是有方式方法的,特别是在对于学习時间的分配来讲,倘若分配不合理,会让人感觉厌烦,对学习产生抵触心态。那么对于小班育儿心得的问题还有啥呢,下面小朗育儿网给大家了解一下小班主班老师个人总结5篇的内容。

小班主班老师个人总结1推荐

时间过得真快,快乐的三月即将过去。孩子们在各个方面都取得了一定的进步,但也存在着一些不足,现对本月的工作做一个小结。

一、教育教学工作

本月的主题是《瓜果乐》我们带领幼儿走进瓜果的世界,我们和幼儿一起认识瓜果的种类、用途,观察瓜果的成长和生长环境,还要利用瓜果来创作游戏。幼儿可以在老师的引导下观察瓜果的发芽、开花、结果的过程,通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。

本月我们举行了家长开放日请家长走进校园,观摩宝贝们上课,通过开展活动促进了家园的互动与合作,小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的快乐节日。

二、卫生保健工作

做好幼儿春季的卫生保健工作。加强活动室、午睡室的卫生工作,注意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、不做剧烈运动、天天洗澡保持身体干净,合理吃冷饮。同时,通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护知识。

继续做好手足口病的检查预防工作,对来园的每位幼儿进行细致的检查,做到早发现、早预防、早治疗,及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。

继续加强幼儿的常规教育,帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿,继续学习自己整理小床,以养成良好的午睡、用餐习惯。

三、家长工作

继续通过家长接送幼儿的时间渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况,取得家长的配合和支持。

通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。同样,我们仍要感谢家长对我们工作的支持,积极配合主题及时收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺利开展。

三月即将过去了,期待这四月的到来。

小班育儿心得

小班主班老师个人总结2分享

时间过得真快,一学期匆匆而过。回首这一学期,我们全组教师在园领导的亲切关怀下,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,继续坚持理论学习和教学实践相结合的模式,努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的地开展教学活动,在各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作,圆满地完成了各项任务,现将工作总结如下:

一、工作态度,敬业精神,团结协作

这学期围绕幼儿园工作目标,深入开展了系列主题活动及丰富多彩的区域游戏。在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴宝贵的优秀经验,不断提高自己的业务水平;在孩子面前,我们组的老师群策群力,认真创设相应的环境,利用多种手段开展活动,使幼儿在不同程度上得到提高;在教师方面,我们组的老教师都能热心帮助新教师,把自己的经验毫无保留的教给她们。互帮互学,研究氛围较浓。每位老师也都能根据自身的工作特点积极主动的负责幼儿园的各项工作,并使自身有所提高。各班的两位教师之间配合也都默契,班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。我们组老师以主人翁的态度积极参加各项工作,一学期来我们顺利的完成上级下达的各项任务,这里都包含着我们全组教师的心血和汗水。教师之间能团结协作。平时谁有困难,我们这组其他教师能主动去帮助、协助,组内的教师在自己工作繁忙的情况下,还是乐于奉献,积极挑起了代课的任务,而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。

二、实行多渠道、多途径的家园沟通。

家园共育,沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了密切的联系,才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。我们年级组的具体做法是:

各班都设有家园栏,有班级QQ群、教师电话方便沟通,其次是每周更换一次的周计划、月计划、本月主题活动、育儿小常识等等,让家长及时了解、掌握班级中的教育信息,做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起共同教育孩子,达到家园同步的教育效果。

利用电话、网络、短信、等手段进行与家长交流,开展主题活动,老师主要通过家长接送时请家长支持配合我们的工作,使主题活动顺利地开展。

三、从丰富多彩的活动着手,促使幼儿健康和谐的发展

三月:举行了以“妇女节”为主题的包饺子活动:

为了培养孩子们集体生活的乐趣,增进同学之间的友谊,我们中班组在三月组织了包饺子集体活动,这也是我们中班组今年的一个主题活动。

孩子和家长们围坐在一起,开始亲手实践,和面的和面,擀皮的擀皮,包饺子的包饺子,放饺子的更把饺子放得错落有致,场面很是精彩,虽然出现了奇怪的饺子,但那是每个人亲手创造的成果,终于在大家的不懈努力下,一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌,吃着大家自己包的香喷喷的饺子,大家感受到了童年的快乐和集体的温暖。这次活动增强了孩子们的动手实践能力,感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣。

四月:组织开展了"清明节"怀念故人的绘画活动:

在活动过程中,小朋友和家长们神情专注,各显身手,把自己对已故亲人的怀念都浓缩到笔尖中,使绘画的内容丰富多彩。既体现了主题的统一,又做到了各个家庭百花齐放,从不同的方面不同的角度体现了孩子们感恩老师的感情。

绘画比赛充分调动了小朋友的美术创作天赋,展示了他们五彩缤纷的童心世界。通过本次绘画活动,每位幼儿体会到自己倍受重视的快乐,从中获得了自信;同时融洽了家园联系,拉近了家长与家长之间的距离,为家长朋友们提供了互相交流、相互学习的机会。“清明节”是一个传统的节日,对儿童来说可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是幼儿对这一节日的实际意义还不能深入了解。通过本次“清明节”主题活动,培养幼儿怀念已故亲人的情感。

此次活动开展比较顺利,幼儿们大多已知道“国庆节”的来历,了解了我们今天幸福生活的来之不易,幼儿们的想象力和创造力非常丰富,通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室,共同庆祝“国庆节”。

五月:举办了“劳动节”自理能力比赛:穿衣服、叠被子为培养幼儿的动手能力和自理能力,增强幼儿爱劳动的意识,五月我们组织了小朋友“穿衣服叠被子”比赛,比赛在教师的积极指导和家长的大力支持下,通过幼儿的主动参与顺利的开展。

通过这次活动,提高了幼儿自我服务意识,为下阶段幼儿自理能力的活动提供了宝贵经验。这次比赛不仅培养了幼儿的动手能力和自理能力,还增强了幼儿的竞争意识和集体荣誉感,真正体现了寓教于乐!

六月:邀请家长与幼儿一起参加了“六一儿童节”节目表演:

为了促进每一个幼儿身心健康和谐地发展,让孩子与家长体验到文艺节目的快乐,增强家园之间的情感,培养幼儿合作精神和荣誉感,老师们在六月精心组织了了一场精彩别论的“六一”文艺节目表演。

在节目中有的班级认真扮演“青蛙妈妈”、“小蝌蚪”等,在舞台上进行了精彩的演出,整个活动充满了童趣,家长们仿佛回到了童年。通过此次活动,增进家长和孩子之间的情感交流,激发孩子的内在潜能,有利于孩子身心的健康成长,活动得到了家长的喜欢和幼教同行的赞许。

一学期以来,我们中班组全体老师默默无闻、共同努力,顺利完成了各项工作。工作中,老师们从不计较个人得失,相互关心,相互帮助,共同提高,尤其对我的工作给予了大力支持,在这里,我要衷心地向他们说声:“谢谢!”。在今后的工作中,我们要学会反思、寻找不足、积极研讨。把我们年级组的工作做得更好,使我们的孩子生活的更健康,更快乐!

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