幼儿园大班育儿小常识10篇「妙招分享」

丁雅母婴知识优秀作者

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原创内容来源：TOM母婴时间：2022-03-13 10:26:01 阅读() 收藏：39 分享：60 爆

导读：您正在阅读的是关于【大班育儿知识】的问题，本文由育儿专家，专业的宝妈，高级营养师等整理监督编写。

将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。以真正其心，以善诚其意，以美修以行。

上火易造成儿童偏食，假如偏食，则会引起儿童缺乏营养的难题，是儿童成长发育遇阻的关键缘故之一。那么对于大班育儿知识的问题还有啥呢，下面小朗育儿网给大家了解一下幼儿园大班育儿小常识的内容。

幼儿园大班育儿知识(一)克服模式化，发展创造力。推荐

在平时的游戏当中，不难发现教师在指导中存在着成人化、真实化、功利化的倾向。她们往往以自己的意图代替幼儿的意愿，过分追求游戏内容和替代物的真和像，而忽视幼儿象征性行为的发展。如有的孩子把学花片向上抛或向下掷，教师就认为这是不爱护玩具;有的孩子把娃娃家里的煤气灶拆掉了，教师就认为这是“破坏”行为，轻者给予批评教育，重者禁止游戏。我通过观察、了解之后，将抛雪花片替代为“放鞭炮”，用掷雪花片替代为“种花”并予以肯定，引导他们在地上围上“栏杆”。以后，孩子们发挥了更大的创造性，不仅在地上围上“栏杆”，还分别用替代物做“一串红”、“花瓶”、“花篮”。可见，孩子们在赋予物品以象征性的过程中，想象力和创造力得到了充分的发展。

大班育儿知识

幼儿园大班育儿知识(二)拓宽游戏主题，为再创造准备。分享

幼儿角色游戏的主题内容往往是幼儿所处的实际生活的反映，是幼儿感知生活，或者经过幼儿的思维加工以后所形成的生活经验的表现。所以幼儿所处的生活经验是角色游戏的主题内容的直接来源，处于不同生活环境的幼儿会产生不同的主题内容。如馨馨喜欢做医生的游戏，她打针的模仿动作很逼真，因为她经常看到当医生的妈妈给别人看病的情景，所以对医疗小器械及各种小器械的使用方法比较熟悉;而明明在玩汽车时，嘴里不断发出“呜——”的呼啸声，我经过了解发现，明明最近刚坐过火车，火车上的汽笛声音和感觉给他留下了深刻的印象，他将坐火车的感受和经验用到了开汽车上。总之，幼儿角色游戏的主题内容是生活经验的再现。其次，根据幼儿思维的具体形象特点，我经常引导幼儿细致地观察和了解身边的父母、老师以及周围熟悉的成人的职业及生活方式，使幼儿对成人的日常生活有了感性的认识，并能进行简单的模仿，为角色游戏提供了丰富的活动素材，为再创造打下基础。

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