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小儿自闭症的病理分析（小儿病因）

孙冰皓北京营养师俱乐部会员

汕头育儿博主

原创内容来源：TOM母婴时间：2022-07-21 11:04:01 阅读() 收藏：49 分享：78 爆

导读：您正在阅读的是关于【幼儿园】的问题，本文由育儿专家，专业的宝妈，高级营养师等整理监督编写。

拿一些辅食来说吧，如果这些辅食添加不及时,孩子到了该断奶的年龄还没有能力进食乳类以外的食品,就会影响孩子咀嚼功能的发育,这样必然会影响到孩子的进食兴趣。那么对于育儿的问题还有啥呢，下面小朗育儿网给大家了解一下小儿自闭症的病理分析的内容。

小儿自闭症的病理分析

每个家长都希望自己的孩子能好好的发育，健康的成长。可是有一种情况的孩子却有发育障碍，不能像其他孩子一样健康的成长。主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。这其实是患有小儿自闭症的原因。

小儿,健康常识

小儿病因

发病的原因：

1.遗传：遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传方式还不明了。

2.围产期因素：围产期各种并发症，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。

3.免疫系统异常：发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。

4.神经内分泌和神经递质：与多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。研究发现孤独症患者的单胺系统，如5-羟色胺（5-HT）和儿茶酚胺发育不成熟，松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内啡肽增加，促肾上腺皮质激素（ACTH）分泌减少。

虽然目前孤独症的干预方法很多，但是大多缺乏循证医学的证据。尚无最优治疗方案，最佳的治疗方法应该是个体化的治疗。其中，教育和训练是最有效、最主要的治疗方法。目标是促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。孤独症患者在学龄前一般因不能适应普通幼儿园生活，而在家庭、特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。

患有自闭症的孩子因为这种疾病而导致言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等和普通小孩不太相同的表现，我们千万不能因此而歧视和排斥他们，要多尝试和他们交流，给予更多的耐心和关爱，帮助他们早日康复。

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