孙星亮哺育教育工作者
泉州育儿博主
原创内容 来源:中少在线 时间:2022-10-26 04:12:01 阅读() 收藏:46 分享:64 爆
宝宝在生长发育的前期,因为各种各样功能并未生长发育彻底,因而也会出現各种各样的身心健康问题,下面小朗育儿网给大家了解一下关于避免宝宝发生意外的方法的内容。
宝宝年龄还小,对于很多始料不及的意外,都无法防备,也无法面对。因此,只有避免宝宝发生意外事故,才能保证宝宝的安全。如何才能降低宝宝发生意外的机率呢?
西方学者约翰·戈登通过对“意外事故”的调查分析,得出这样的结论:意外的发生并不完全是偶然的,只有极少数“意外”是真正的意外,而绝大多数所谓“意外”,都可以找出直接或间接的原因。
约翰·戈登认为造成意外伤害的因素有三:即人的因素(年龄、反应快慢、认知能力、处事态度等)、环境因素(意外发生时的气候、季节、道路等状况)和动因(导致意外发生的物体,如刀刃、水火、毒物、玻璃等)。
就儿童而言,幼稚的思维、稚嫩的机体、冲动的行为和强烈的好奇心,使他们成为“意外事故”的高发群体。防范意外事故,要以孩子的眼睛看世界,从中找出不安全的因素,加以防范。
汽车亮着前灯。用孩子的眼睛看世界,孩子们会想:汽车伯伯有好大的眼睛啊,如果小朋友过马路,汽车伯伯一定会停下来,让小朋友先过。
一个小朋友失足落水。用孩子的眼睛看世界,孩子们会想:鸭妈妈、长颈鹿、大象都会把小朋友救上来。因为鸭妈妈会浮水,长颈鹿有长脖子,大象有长鼻子,小朋友抱住它就上来了。
环境中潜在的危险,用孩子天真的目光,是难以发现的。
缺乏生活经验,是另一种潜在的。小朋友吃西瓜,边吃边说笑,不小心西瓜籽成了气管异物;妈妈放在厨房里的生虾米,不知什么时候跑到宝宝的小口袋里去了,宝宝的嘴在嚼,虾须子露在嘴外边。西瓜、虾米,本身并不存在什么危险,但对于孩子来说,却构成了威胁。
所以,作为家长,为了孩子岁岁平安,除了要增强自己的安全意识,还要让孩子认识到周围环境中潜在的危险。什么能吃,什么不能吃;什么能摸,什么不能摸;什么能玩,什么不能玩等等。
“生存知识”这一课绝不可少,提高孩子对危险的预见性和自我保护技能,不仅可以减少意外伤害的发生,而且可以提高生命质量。
上面就是小朗育儿网小编今天给大家介绍的关于(避免宝宝发生意外的方法)的全部内容,希望可以帮助到你,如果对于智力发展的问题还想了解更多的话,欢迎收藏、转发、分享。
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