孙启超育儿知识优秀作者
徐州育儿博主
原创内容 来源:小朗育儿网 时间:2023-07-06 03:52:01 阅读() 收藏:49 分享:46 爆
儿童的腹腔以及胸腔中间的一层是膈肌,这是一层非常薄的肌肉,可以达到保护腹腔器官以及保护胸腔器官的作用。当膈肌受到刺激的时候就容易出现打嗝问题,孩子出现打嗝的原因有很多,那么对于智力的问题还有啥呢,下面小朗育儿网给大家了解一下智力落后怎么办的内容。
部分家长在对孩子的智力进行测试的时候,发现孩子的智力是相对落后的,所以就会比较担心孩子的智力发育会出现问题。对于智力落后的孩子,家长们更应该要做好教育的工作,让孩子的智力更科学的发展,同时要有正确的教育观,讲究讲学方法,这样智力才会有明显的提升。
幼儿智力落后的教育方法
1.要有正确的教育观。首先在思想上必须树立弱智幼儿应该教育,可以教育的观点;而不能认为“汝子不可教也”。他既然是人,就要有人的价值和人的尊严,应和同龄幼儿一样享有教育的权利。千万不要轻视、歧视这些幼儿。
2.根据幼儿的实际情况确立目标。应该承认弱智幼儿在智力上与正常幼儿的差距,因此要分析幼儿的实际情况,是重度、中度还是轻度弱智,然后根据不同情况确定目标。应该相信经过反复的训练和教育,会有不同程度的提高。
3.要讲究教学方法。由于弱智幼儿智力落后,有些正常幼儿很容易学会的东西,对他们来说也要认真地教,反复地练。为此,成人一定要有耐心。
(1)步子要小。如教孩子穿衣,就要分成许多细小的动作、环节,一点一滴地教,慢慢地学,耐心细致地要求。
(2)反复要多。反复可以增强记忆、巩固记忆。教他们学会认识一个字,要有教几十遍,甚至上百遍才会学会的思想准备,反反复复的出现及练习才会有效果。
(3)家庭成员一起教。家庭成员都要有信心地教好孩子,有时“一对一”地教,有时可以妈妈一人教,而爸爸、爷爷、奶奶与他一起充当学生来学,让幼儿有信心地学。
(4)结合生活实际教。结合生活实际来教容易学,不要过分强调识字、计算。
对弱智幼儿要爱而不溺爱,要把对幼儿的爱惨透在严格而耐心的教育中去。在教育时要配合用一些生动形象、色彩鲜艳的教具,多通道地刺激他们的各种感觉器官,留下印象会更深些。教育时还要注意排除一些外来干扰,如把易使他分心的东西拿开。每次教学的时间不要长。只要我们重视对弱智幼儿的早期教育、训练,就能发挥其潜力,对幼儿,对家庭,对国家都会带来好处。
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