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初中生玩手机的危害有哪些（中学生过度使用手机的对策）

孙宽懋母婴知识优秀作者

国家二级公共营养师

原创内容来源：小朗育儿网时间：2023-11-02 01:27:02 阅读() 收藏：52 分享：71 爆

导读：您正在阅读的是关于【幼儿园】的问题，本文由育儿专家，专业的宝妈，高级营养师等整理监督编写。

合作与分享，交流与协商，这样的技巧看似微小，不值一提，但都需要家长通过言传身教的方式，慢慢教给孩童。下面小朗育儿网给大家了解一下关于中学生过度使用手机的对策的内容。

孩子沉迷手机，家长要想让孩子慢慢去戒去手机，家长一定不要一刀切，打骂，要更多更好的去陪伴，关爱，一天少玩二小时，渐渐的让孩子自己控制一下玩手机时间。

首先，建立清晰的规定和限制。家长可以和孩子一起制定一份手机使用规则，明确规定玩手机的时间和地点，以及不可接触手机的情境，如吃饭、睡觉等。这样的规定有助于孩子意识到手机使用的限度。

其次，提供替代活动和兴趣。让孩子参与和发展其他有意义的兴趣爱好，如运动、绘画、音乐等。

家长可以与孩子一起尝试不同的活动，培养他们的兴趣，分散他们对手机的依赖。

另外，家长要起到榜样的作用。孩子往往会模仿父母的行为，如果家长自己也频繁地使用手机，那么孩子很难意识到手机过度使用的问题。因此，家长应该自己树立良好的手机使用习惯，以及与孩子一起享受亲子活动，建立亲密关系。

最后，与孩子进行开放的对话和沟通。理解孩子为什么对手机情有独钟，可以通过与孩子进行真诚的对话来了解他们的需求和想法。同时，家长可以与孩子一起制定一个逐渐减少手机使用时间的计划，并鼓励孩子坚持下去。

1、社会环境。目前，网吧遍布大街小巷，虽然相关部门出台了一系列禁止未成年人进入网吧的规定，但在实践中仍缺乏有效的网吧管理措施。互动网络游戏和在线聊天室对小学生有着强烈的诱惑力，促使他们将网吧视为一种消遣。

2、家庭环境。目前，我国小学生多为独生子女，城市居民主要居住在独栋房屋结构中，这在一定程度上不利于独生子女小学生与同龄人的交流。他们的父母很可能忙于工作和生活，无法与孩子进行情感交流。然后，现实生活中缺乏情感交流的小学生会在网络中寻找属于自己的群体，沉迷于网络互动生活。

3、教育环境。在电子信息时代的环境下，电脑和互联网已经成为小学生不可或缺的学习工具，但缺乏老师和家长有效引导的小学生更多地将电脑和互联网当成一种娱乐工具。为了发泄心中的苦涩，逃离他们不愿面对的现实，常常在网上寻求安慰、兴奋和快乐，以发泄平时压抑的情绪。

4、游戏本身的吸引力。有些游戏可以精心设计，游戏团队会请领域内的专家来做游戏玩法和成长模型，更容易让人上瘾。大人无法抗拒，更何况孩子。

1、影响学习、影响他人和集体

学生自控能力较差，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神。

2、攀比成风铺张浪费

学生买手机，很多人眼红，想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面，手机功能的攀比现象越来越严重，有的同学每月花在手机上的费用少则几十元，多则两三百元，铺张浪费给家庭造成很大的负担。

3、手机管理引发新矛盾

学校是公共场所，手机存放非常不便，导致部分同学手机经常被偷。由于学校明令禁止带手机进校园，手机得不到学校保护，导致同学间相互猜疑甚至报警，影响同学关系，影响正常学习、生活秩序，诱发新矛盾。

4、移动上网，防不胜防

青少年沉溺于网络一直是老师家长头疼的问题，虽然反复教育，但网络游戏、网上聊天仍然像磁石一样吸引着青少年。一些自控能力差的同学甚至通宵达旦在被子里上网，严重影响身体和学习。

上面就是小朗育儿网小编今天给大家介绍的关于初中生玩手机的危害有哪些的全部内容,希望可以帮助到你,如果还想了解更多的话，欢迎收藏、转发、分享。

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