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学龄前宝宝的智力发育特点（怎么促进学龄前宝宝的智力发育）

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周弥亚泉州育儿博主

阳江育儿博主

原创内容来源：太平洋亲子网时间：2022-05-09 16:07:01 阅读() 收藏：30 分享：66 爆

导读：您正在阅读的是关于【幼儿园】的问题，本文由育儿专家，专业的宝妈，高级营养师等整理监督编写。

宝宝常常吃苹果会对宝宝的记忆力起到非常好的开发设计和推动的功效的，营养元素对宝宝益脑起到很重要的作用。下面小朗育儿网给大家了解一下关于怎么促进学龄前宝宝的智力发育的内容。

学龄前宝宝的智力发育特点？学龄前是孩子智力发育的黄金时期，因此家长要对孩子各方面的行为多加关注和培养，这样才能有效开发宝宝的潜能，促进宝宝的智力快速发展。那么学龄前孩子的智力发育存在什么特点呢？

学龄前宝宝的智力发育特点

怎么促进学龄前宝宝的智力发育

1.培养感知觉的发展

家长可以带孩子多多接触外界，可有效促进孩子各方面感知觉的发展。

2.开发语言能力

家长可以运用各种方法教孩子说话。利用玩具、游戏、卡片、儿歌等方式，让孩子在潜移默化中背诵儿歌或者说故事。多关注孩子的发音，扩充孩子的词汇储备，向孩子多提一些问题，多让孩子进行回答。

3.锻炼记忆力

学龄前孩子的记忆特点是形象记忆，比较容易记住有一定形态的东西。家长可以通过看图说话、复述故事等方式增强孩子的记忆力。

4.开发思维能力和想象力

学龄前孩子的思维多为形象思维，所以在培养思维能力时要注意和具体的形态结合。家长可通过游戏引发孩子思考，以锻炼其思维能力和想象力。

学龄前宝宝的智力发育特点

1.随意运动的发展

宝宝对大肌肉的控制力越来越好，可以用正确姿势奔跑，还能改变跑步速度和方向，在平衡木上行走也能保持身体平衡。

2.语言发展

宝宝的词汇量扩大，发音慢慢准确，语法也变得复杂，已经会使用不少复合句。口语表达能力进一步加强，开始连贯、流畅的讲话。做游戏时会自言自语。

3.感知进一步发展

五六岁的孩子可以自己辨别方位和色彩。

4.形象思维和形象记忆发展

形象思维是指对物体的表象进行概括性认识，前提是必须有一个客观事物的参照物。三岁之后的孩子的特点是形象思维，通过游戏和讲故事的方式更易于他们记忆，死板的说教反而不容易记住。

5.游戏、学习和劳动

孩子玩游戏就是一项活动，有利于儿童智力发育。此时，学习并不是第一任务，孩子更适合在游戏中学习。家长可以在游戏中加入一些学习内容，帮助孩子们学习。

6.想象和好奇喜问

孩子慢慢能按要求进行一定有目的有意识的想象，但有意想象仅仅处于初步发展阶段。他们的想象力有以下特点：无法区分想象和现实，常常混在一起;想象的主题不被拘束，容易天马行空;创造想象力仅仅处于萌芽阶段。

7.注意力和观察力的发展

注意力分为无意注意力、有意注意力。孩子的无意注意力得到一定程度的发展，且较为稳定。有意识的注意力仅处于初步形成阶段，集中时间短，关注范围很小。观察力容易被干扰，即使是无关紧要的事情也可能转移注意力，缺乏独立性、细致性、稳定性和概括性。

上面就是小朗育儿网小编今天给大家介绍的关于(学龄前宝宝的智力发育特点)的全部内容,希望可以帮助到你,如果对于学龄前教育的问题还想了解更多的话，欢迎收藏、转发、分享。

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