儿童脑瘫怎么做家庭康复训练（脑瘫怎么治疗）

迈入二十一世纪，男孩和女孩自我定位早就越来越模糊不清，家中必须爸爸妈妈彼此一同运营，因此父亲应尽可能争取时间守候孩子。那么对于育儿的问题还有啥呢，下面小朗育儿网给大家了解一下儿童脑瘫怎么做家庭康复训练的内容。

儿童脑瘫怎么做家庭康复训练

儿童脑瘫是比较常见的疾病，对于孩子的危害非常大，出现脑瘫的时候，家长一定要及时陪孩子进行家庭康复训练，因为孩子年龄小，可塑性比较强，这时候进行康复训练，取得的效果会比较好，这样也有助于孩子逐渐的康复，避免对未来生活造成更大的影响。

1、家里应该是干静、整洁、安全的。

2、家庭应有一个适合智残儿童康复训练的身心环境。

1)要给孩子创造一种和谐、愉快的氛围，就避免争吵、不和睦的家庭内幕，这样易使孩子变得冲动、易怒、粗暴、多疑、沉默等。

2)要多让孩子说话，避免家长因性格内向或是工作繁忙，连和孩子说话的时间都没有，使得他们长期处于孤单、无所依靠的环境之中，他将会产生很多的不适应和不良行为。

3)避免斥责孩子。有些家长对孩子训练时碰到了挫折，产生不耐烦的情绪，大声责骂儿童，使他产生了畏惧、怕学习的不良心理，最后也会影响到训练的效果。

4)过度溺爱。放纵的家庭更不是真爱，也不算是良好的身心环境。例如：孩子已经长大了，但母亲还是一直把他抱在怀中，家长在孩子已具备自理生活的以后很长时间里，仍然继续给他喂饭、穿衣、梳头。家长怕儿童出去玩耍受到欺负，限制他与小伙伴接触等。这些过度的保护方法，会使儿童养成依赖家长的情性。在人际交往和社会生活中也就会处处碰壁，儿童本身对环境适应就不良，家长这种看似“保护”的做法对孩子只能助长了他对别人的依赖。

3、在家庭康复训练中家庭成员的态度要一致。

首先是长辈(父、母、外婆、外公、爷爷、奶奶等)对孩子训练的态度要一致。孩子的年龄特点及他们特殊的身心特征，决定了他们接受能力迟钝，如果家长之间对儿童的态度不一致，他们就会无所适从。如果家长的意见不统一，就会使双方的要求削弱或抵消，长期下去孩子就会在不同的家长面前表现出不同行为，这种不良习惯一旦养成，将降低康复效果。

4、家长对孩子的要求要有一贯性，不能一天一个样，今天说了，明天不算。如有的家长今天要求孩子自己吃饭，但到明天看到他自己吃饭时困难，就讲“算了，还是我喂你吃吧!”

5、家庭康复训练应该与康复机构协调一致。

6、家长应把培养孩子的良好习惯放在重要位置上。

良好的行为习惯能成就孩子的一生，不良的行为习惯则会毁弃他的一世。从小培养是一项既艰难、又花费时间，但必须去做的事情，一个人的习惯是慢慢形成的，它需要一个过程。

7、为孩子提供群体活动的机会。

脑瘫怎么治疗

儿童脑瘫是比较常见的疾病，对于孩子的危害非常大，出现脑瘫的时候，家长一定要及时陪孩子进行家庭康复训练，因为孩子年龄小，可塑性比较强，这时候进行康复训练，取得的效果会比较好，这样也有助于孩子逐渐的康复，避免对未来生活造成更大的影响。

1、家里应该是干静、整洁、安全的。

2、家庭应有一个适合智残儿童康复训练的身心环境。

1)要给孩子创造一种和谐、愉快的氛围，就避免争吵、不和睦的家庭内幕，这样易使孩子变得冲动、易怒、粗暴、多疑、沉默等。

2)要多让孩子说话，避免家长因性格内向或是工作繁忙，连和孩子说话的时间都没有，使得他们长期处于孤单、无所依靠的环境之中，他将会产生很多的不适应和不良行为。

3)避免斥责孩子。有些家长对孩子训练时碰到了挫折，产生不耐烦的情绪，大声责骂儿童，使他产生了畏惧、怕学习的不良心理，最后也会影响到训练的效果。

4)过度溺爱。放纵的家庭更不是真爱，也不算是良好的身心环境。例如：孩子已经长大了，但母亲还是一直把他抱在怀中，家长在孩子已具备自理生活的以后很长时间里，仍然继续给他喂饭、穿衣、梳头。家长怕儿童出去玩耍受到欺负，限制他与小伙伴接触等。这些过度的保护方法，会使儿童养成依赖家长的情性。在人际交往和社会生活中也就会处处碰壁，儿童本身对环境适应就不良，家长这种看似“保护”的做法对孩子只能助长了他对别人的依赖。

3、在家庭康复训练中家庭成员的态度要一致。

首先是长辈(父、母、外婆、外公、爷爷、奶奶等)对孩子训练的态度要一致。孩子的年龄特点及他们特殊的身心特征，决定了他们接受能力迟钝，如果家长之间对儿童的态度不一致，他们就会无所适从。如果家长的意见不统一，就会使双方的要求削弱或抵消，长期下去孩子就会在不同的家长面前表现出不同行为，这种不良习惯一旦养成，将降低康复效果。

4、家长对孩子的要求要有一贯性，

5、家庭康复训练应该与康复机构协调一致

6、家长应把培养孩子的良好习惯放在重要位置上。

良好的行为习惯能成就孩子的一生，不良的行为习惯则会毁弃他的一世。从小培养是一项既艰难、又花费时间，但必须去做的事情，一个人的习惯是慢慢形成的，它需要一个过程。

7、为孩子提供群体活动的机会。

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