怎么才知道孩子有多动症？多动症的判断标准（多动症特征）

在不一样的年龄层，所需做的事儿也是不一样的，但是一般人针对儿童年龄段的标准并并不是非常的掌握，那么对于育儿的问题还有啥呢，下面小朗育儿网给大家了解一下怎么才知道孩子有多动症？多动症的判断标准的内容。

怎么才知道孩子有多动症？多动症的判断标准

多动症在目前的医学上是很复杂的，多动症会导致孩子出现注意力不集中，工作和学习方面受到很大的影响，孩子并不是不想安静下来，而是因为受到了多动症的束缚，导致孩子没有办法去安静下来，经常无法控制自己的身体，具体语言很多，多动症的孩子是没有办法上学的，甚至写字和做作业方面都很困难，因此家长需要特别注意

儿童多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍，多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。

表现一：注意力不集中

1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误；

2、在工作或游戏中难以保持注意集中；

3、别人和他说话时常似听非听；

4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致)；

5、常难以组织工作和学习；

6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业)；

7、常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具)；

8、常常易受外界刺激而分散注意力；

9、日常生活中容易忘事。

表现二：多动或冲动行为

1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动；

2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位；

3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)：

4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动；

5、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动；

6、经常说话过多；

7、常常别人间话未完就抢着回答；

8、经常难以安静等待或按顺序排队；

9、常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。

多动症特征

多动症在目前的医学上是很复杂的，多动症会导致孩子出现注意力不集中，工作和学习方面受到很大的影响，孩子并不是不想安静下来，而是因为受到了多动症的束缚，导致孩子没有办法去安静下来，经常无法控制自己的身体，具体语言很多，多动症的孩子是没有办法上学的，甚至写字和做作业方面都很困难，因此家长需要特别注意

儿童多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍，多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。

表现一：注意力不集中

1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误；

2、在工作或游戏中难以保持注意集中；

3、别人和他说话时常似听非听；

4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致)；

5、常难以组织工作和学习；

6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业)；

7、常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具)；

8、常常易受外界刺激而分散注意力；

9、日常生活中容易忘事。

表现二：多动或冲动行为

1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动；

2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位；

3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)：

4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动；

5、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动；

6、经常说话过多；

7、常常别人间话未完就抢着回答；

8、经常难以安静等待或按顺序排队；

9、常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。

上面就是小朗育儿网小编今天给大家介绍的关于(多动症特征)的全部内容,希望可以帮助到你,欢迎收藏转发分享。

94%的朋友还想知道的：

• 孩子无法专心听讲课是不是多动症？
• 育儿8大谣言VS中国式育儿，各个击破！
• 宝宝爱“扔东西”是不是多动症的一种？
• 儿童吐的厉害怎么办（儿童散光怎么办）

（550）个朋友认为回复得到帮助。