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汕头育儿博主
原创内容 来源:妈妈网 时间:2022-10-25 20:17:59 阅读() 收藏:41 分享:55 爆
针对小宝宝们而言,她们在成长阶段中最重要的也是身心健康,并且究竟是不是身心健康也是有一个评价指标。下面小朗育儿网给大家了解一下关于呼吁安全教育增生存技能课程的内容。
2月22日下午,山西省平遥县6名儿童滑冰溺水身亡,这一惨痛事件给大家一个警钟:重视儿童安全教育问题。呼吁声此起彼伏,生存技能课程成为主课,儿童安全教育刻不容缓。
【新闻】
记者从山西平遥县政府了解到,22日下午,平遥县发生一起意外溺水事件,6名儿童不幸溺水身亡,其中年龄最大的11岁,最小的为5岁〃2月23日新华网)
又一起生命悲剧,6名儿童结伴滑冰玩耍不幸溺水身亡,6名儿童的家庭留下永远无法抹平的伤痛。每次遇到类似时间发生,教育部门总是从上到下不断要求各地各校加强安全教育,事实证明收效甚微,学生和儿童溺亡事故仍在不断发生。笔者认为,加强安全教育不能总停留在口头上,一定要落实在中小学的生存技能课程设置和达标上。
诚然,学生和儿童溺亡,家长在课余时间、周末和节假日对孩子的看护和教育不够;但主要原因应该是学校教育的缺失。因为学生和儿童不慎落水或者因救人而溺亡,皆因溺亡者生存技能的缺乏。试想,如果我们的教育大纲上把学生的生存技能(游泳、自然灾害逃离等)像语数外那样列为学生的主课,并且一定要达标才能毕业,那样不管是学生自身落水,或者是见义勇为去救人,其无谓的溺亡悲剧就会大大减少。
所以,教育部面对溺亡事故,不仅要下发通知要求各地各校加强安全教育,更要组织专家进行尊重生命的教改,尽快将学生生存技能课程列入学校的主课,并要求各地各校因地制宜的施教,让学生学会保障生命的健康成长,也成为学生全面发展的重要一环。
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