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0-1岁的“阅读”特点（6-8个月）

丁瀚益10余年经验亲子专家

绵阳育儿博主

原创内容来源：小红书时间：2022-05-24 16:53:01 阅读() 收藏：52 分享：44 爆

导读：您正在阅读的是关于【幼儿园】的问题，本文由育儿专家，专业的宝妈，高级营养师等整理监督编写。

一般来说，小宝宝在两岁半到三岁就可以自身融入幼儿园了。由于两岁半的小宝宝身体免疫力早已有一定的提高，针对进到新领域和改变作息时间习惯性不容易觉得焦虑情绪和人体上造成副作用，她们早已有充足强壮的人体应对这种自然环境的改变。下面小朗育儿网给大家了解一下关于6-8个月的内容。

阅读得从娃娃抓起，宝宝一岁内阅读有什么特殊之处呢？

6-8个月

6-8个月：这个阶段，孩子的意识逐渐萌芽，慢慢能明白语言的一些含义了，我建议这时候就应该选择更适合幼儿的图画和文字来阅读。如：

1)童谣类、儿歌类，这些都相对简短、押韵、活泼，家长阅读的时候请注意语调的抑扬(不需要太夸张哦)，注意调节声音，可以大声朗读给孩子。

2)手指谣，找一些适合做手指谣的儿歌，家长配合手指的运动表演给孩子看，估计不少孩子能看的咯咯直笑。

3)情节超简单，每页只有一句话，每本书只有6-8幅图片的低幼图画书会相对合适些。孩子可以一起跟着看图片，当然，不愿意看图也没问题，家长环抱着孩子，孩子倾听就可以了。

4)这个时期，大多数孩子用嘴巴探知世界的范围开始扩张，不仅限于吃自己的小手和啃脚丫子了。他们开始见书就尝、见纸就撕，这让有些妈妈挺抓狂，其实这些都是孩子的成长必须经历的阶段，只需要提供合适的东西供他探索和研究，过几个月，孩子满足后自然会去发展其他能力。

8-12个月

8-12个月：啃书和撕书的事件仍然在继续发生。孩子也越来越多动，能力一点点增强，都会忍不住动手抱书翻书。同时，这个时期，已经有一部分孩子开始对书上的图画产生兴趣，并且喜欢指指点点，其中小部分孩子还挺愿意根据妈妈的口述去指认小动物、蔬菜之类的图形。但每个孩子的发展程度、兴趣、个性都是不同的。

0-6个月

0-6个月：这个时期的孩子基本属于“什么都听不懂”的状态，所以家长读什么都行，诗歌、童谣、散文、童话、小说、甚至莎士比亚，但重要的是声音悦耳、节奏平缓、用心用爱来朗读，当然了，声音不需要很大。可以挑孩子精力和情绪好的时间，每天读2-3次，每次读的时间控制在5-10分钟就可以了。这对舒缓孩子的情绪，倾听亲人的声音，促进亲子关系都有益处。孩子也可以用这个时间多多观察妈妈，看看妈妈读书的神情，对妈妈手上捧的书也增加一份情感和熟悉度。

上面就是小朗育儿网小编今天给大家介绍的关于(0-1岁的“阅读”特点)的全部内容,希望可以帮助到你,如果对于婴儿教育的问题还想了解更多的话，欢迎收藏、转发、分享。

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